OA07AP4 - Arhitektonsko projektovanje 4
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Arhitektura | |||
| Naziv | Arhitektonsko projektovanje 4 | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ECTS bodova |
| OA07AP4 | obavezan | 4 | 1P + 3V | 5.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vježbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Za pohađanje nastave potrebno je ispuniti predispitne obaveze iz predmeta Arhitektonsko projektovanje 1, 2 i 3 | Pozitivno ocijenjen grafički rad | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Upoznavanje sa osobenostima jednoporodičnog stanovanja u skladu sa prirodnim, izgrađenim i društvenim kontekstima. Osposobljavanje studenta za primjenu teorijskih znanja za projektovanje kuće kroz praktičan grafički rad u formi idejnog projekta. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Nakon uspješnog završetka ovog predmeta, student će biti sposoban da: 1) Vlada osnovnim arh.-urb.tipologijama višeporodičnog stanovanja; 2) Primjenjuje znanja stečena na ovom predmetu na urbanističko projektovanje stambenih naselja; 3) Pravilno pozicionira zgradu u odnosu na parcelu; 4) Da predloži prihvatljivu organizaciju zgrade u odnosu na osnovne kontekste, kao što su prirodna sredina, građeni kontekst i društveni kontekst; 5) Da uspostavi izbalansiran odnos površina javnog zajedničkog i privatnog prostora; 6) Da prepozna i predstavi program višeporodičnog stambenog objekta; 7) Da dimenzionalno odredi i organizuje prostor stana u skladu sa važećim prostornim normativima; 8) Da uspješno materijalizuje i arhitektonizuje stan i zgradu u odnosu na program i okruženje; 9) Da izradi idejni projekat višeporodičnog stambenog objekta, samostalno u cjelosti sa svim pripadajućim prilozima. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Zdravo i inspirativno višeporodično stanovanje, potreba i imperativ današnjeg doba. Analiza stanja na lokaciji i stečeno iskustvo njene percepcije. Koncept višeporodičnog stanovanja, ljudi, potrebe i kultura. Grupisanje stanova i povezivanje. Normativi, tehničko-tehnološki, kulturni i istorijski aspekti. Međuzavisnost više generacija u korišćenju stana. Pojavni oblici i savremene tendencije. Analiza i razrada stambenih osnova sa većim brojem stanova. Konstruktivni sistemi u višeporodičnoj stambenoj arhitekturi. Savremeni principi i zdravo stanovanje. Složeni odnosi i međuzavisnost. Nove razvojne tendencije i psihologija arhitektonske forme. Čulnost u višeporodičnoj stambenoj arhitekturi. Zakonski okviri i dostignuća u višeporodičnoj stambenoj arhitekturi. Profilisanje stava o prezentaciji i odbrani koncepta. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Interaktivni nastavni proces kroz umjetničke radionice i vježbe. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | ||||
| Aktivnost Projektantski postupak Grafički rad Ispit | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| - | ||||