RUD - Regenerativni dizajn
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
Studijski program | Arhitektura i urbanizam | |||
Naziv | Regenerativni dizajn | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ECTS bodova |
RUD | izborni | 1 | 2P + 4V | 9.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vježbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Za polaganje završnog ispita: Pozitivno ocijenjene definisane predispitne obaveze. | Bez uslovljenosti | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Cilj predmeta je da studenti steknu znanja koja će im omogućiti da razumiju, istraže i analiziraju aspekte urbane regeneracije u skladu sa prirodnim kontekstom i društvenim procesima, kao preduslovima održivog razvoja. Student treba da usvoji osnovna znanja iz oblasti urbanizma i arhitekture relevantna za integrisani pristup regenerativnom dizajnu. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Sveobuhvatno razumjevanje urbane regeneracije, njenih glavnih principa i metoda u različitim istorijskim, društvenim i ekonomskim uslovima; Razumjevanje praktičnih aspekata razvijanja integralnih projekata procesa urbane regeneracije; Vještine i sposobnosti za sveobuhvatnu analizu i procjenu različitih vrsta ugroženosti pejzaža i građenih struktura, zasnovane na integralnom pristupu održivom razvoju; - Sposobnosti i vještine za primjenjena istraživanja, analize lokacija i kritičko mišljenje. | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Strategije regenerativnog dizajna; Urbana regeneracija kao aktivan metod urbane obnove; Koncept urbane regeneracije i urbani razvoj: specifični pristupi, metode, tehnike i alati; Regenerativni dizajn iz perspektive održivog razvoja; Tipologija urbanih degradiranih područja i odgovarajućih urbanističkih metoda regeneracije; Kulturološki, ekonomski i ekološki aspekti u metodologiji urbane regeneracije; Urbana regeneracija kao metodološki okvir za održivi razvoj grada u zemljama Zapadnog Balkana. | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Nastava se odvija kroz kombinaciju više raznovrsnih oblika rada, kao što su: interaktivni oblici nastave, analiza slučajeva, individualni i grupni projekti, istraživački projekti, prezentacije, eseji, seminarski radovi itd. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | ||||
Semestralni rad Kolokvijumi Završni ispit |