АП45 за четврто вјежбање

 

Трећи блок часова био је посвећен уводу у предшколске курикулуме и просторне захтјеве у складу са педагошким принципима. Бјежба на А3 се односила на то да попишете појмове из изнесеног предавања и да на основу њих представите 5-6 архитектонских елемената дјечијег простора. Важно је да кроз скице преставите архитектуру и њене елемента а не само мобилијар.

 

У другом дијелу је рађен први урбанистички набачај. Неки од вас су то урадили добро а неки и не. Требало је на подлози представити утиске са локације, као и најзначајније репере, силнице, путање, структуре у односу на које кроз цртеж износите став о принципима и геометријама које се преламају на самом локалитету.

 

Задаћа за 4.  Час је архитектонска анализа два примјера вртића на два А3.

 

Такођер за 4. Час треба да поновите вјежбу Урбанистички набачај, али овога пута убједљивије. На основу датог подлошка на часу ће се радити прва макета структура, токова, поља и празнина и испуњења. Направљена макета ће се уметати у макету постојећег стања и фотографисати. На тај начин ћете испробавати даље могуће и немогуће правце истраживања. Неки од вас ће доћи до обрасца урбанистичког рјешења, док ће други пробавати различите ствари. Неопходно је да имате на уму три угла из којих се креће истраживања ат то су јавни, стамбени и дјечији простори. Могуће је направити више макета.

 

Предавања за 4. час тичу се стана и његове организације. Наглашавамо да је приуство прилично битно, јер се на основу представљених шема на 5. Часу ради колоквијум „Каталог станова“.

Срећно, из кабинета