Одабрани су студентски пројекти АГГФ-а за Пиранске дане архитектуре 2022.
Међународни пројектиАктуелностиНовости и обавјештењаНаградеКомесар представљања Архитектонско-грађевинско-геодетског факултета Универзитета у Бањој Луци на Пиранским данима архитектуре 2022, доц. др Игор Кувач, номиновао је два студентска пројекта, који ће се такмичити за међународно архитектонско признање Piranesi Student’s Honorable Mention 2022.
Одабрани пројекти су:
1. Дневни центар „Мозаик пријатељства“, Слатина, Лакташи, Босна и Херцеговина, 2021.
Студент: Ђорђе Ђурић
Ментори: проф. др Малина Чворо, проф. др Саша Чворо и Слободан Пеулић, мастер инж. арх.
2. Children’s House Baghere, Senegal, 2022.
Студенти: Андреа Јеремић, Ања Савић, Јована Ђекић и Иван Бојанић
Ментори: проф. др Дарија Гајић
*Аутори одабраних пројеката се позивају на обавезне консултације у вези са припремом плаката за излагање.
Поред одабраних, пријављена су још три вриједна пројекта, који заслужују похвале због тема разматрања, аналитичког приступа, који је карактеристичан за школу у Бањој Луци, изнесених пројектантских ставова и других вриједних карактеристика сваког пројекта. То су:
3. Пословни објекат у Ул. Милана Тепића, Бања Лука, Босна и Херцеговина, 2022.
Студент: Стефан Матић
Ментори: доц. др Диана Ступар
4. Пословни комплекс и нови хотел Палас, Бања Лука, Босна и Херцеговина, 2022.
Студент: Славен Цвијановић
Ментор: доц. др Марина Радуљ и доц. др Невена Новаковић
5. Идејно урбанистичко рјешење градског блока у Бањој Луци – модел традиционалне босанске архитектуре, Бања Лука, Босна и Херцеговина, 2022.
Студенти: Ања Видовић, Борис Ињац и Немања Поповић
Ментори: доц. др Дијана Симоновић, доц. др Невена Новаковић, проф. др Дубравко Алексић и Андреа Вираг
Честитке студентима-ауторима и наставницима-менторима свих пријављених и одабраних пројеката и пуно среће на избору за награде. Одабрани пројекти ће бити у конкуренцији студентских пројеката са 18 позваних Средњe-европских архитектонских факултета из градова: Грац, Шпитал, Беч, Бања Лука, Сарајево, Сплит, Загреб, Солун, Будимпешта, Пескара, Трст, Подгорица, Братислава, Љубљана, Марибор, Београд, Нови Сад и Лондон. Жири ПДА ће изабрати побједнике 25. новембра 2022, а награде ће бити додијељене у суботу, 26. новембра 2022. у изложбеној хали Монтфорт у Порторожу, Словенија. Изложба свих радова остаје отворена до 20. јануара 2023. год.
Комисија
За потребе објективног вредновања пристиглих пријава, комесар је први пут ове године организовао комисију за спољну евалуацију студентских пројеката, коју су чинили:
- Соња Рапајић, мастер инж. арх. (Истраживачки центар за простор и “Урбис центар”, као представник из области невладиног сектора, те области планирања и пројектовања);
- доц. др Нермина Загора, дипл. инж. арх. (Архитектонски факултет Универзитета у Сарајеву и “Фирма”, као представник највећег јавног универзитета у БиХ и области пројектовања унутрашњег простора); те
- Бојан Шипка, мастер инж. арх. (“Бојан Шипка архитекти” као представник истакнуте архитектонске праксе)
Значај екстерне евалуације
По угледу на добре праксе европских школа архитектуре, спољну комисију за евалуацију студентских пројеката и неформални избор најбољих урбанистичко-архитектонских пројеката на СП Архитектура АГГФ-а у току академске 2021/22. године (према критеријумима награде Пиранских дана архитектуре), чинили су по један представник из невладиног сектора, представник једног универзитета из региона, те представник признате архитектонске праксе на регионалном нивоу. Овај приступ екстерне евалуације студентских пројеката омогућава дистанцирано и објективно сагледавање вриједности пројеката према ономе како су представљени, без усмене презентације, без познавања контекста процеса рада, приступа пројектантском задатку и сл.
Иако са одређеним ограничењима, приступ омогућава један другачији, независтан увид у рад студената, али и њихових ментора, који је неопходан за објективно сагледавање квалитета наставног процеса и његових крајњих исхода. Он подстиче укључивање спољних заинтересованих страна за учешће у процесима наставе и потенцијалном побољшању наставног плана и програма, доприноси развоју механизама за редовно систематично вредновање, анализе учинка актуелне политике, и мјера за њено унапређење. Конкретније, спољне комисије доприносе остваривању и јачању веза са архитектонском праксом и привредом, привлачење професионалаца, гостију-критичара и предавача, те развој специфичних питања и релевантних тема које се тичу локалног и глобалног окружења. На овај начин, спољна евалуација може да чини дио механизма подршке студентима за савјетовање о будућем развоју каријере.
Екстерна евалуација је такође прилика да се на јасан и транспарентан начин прикажу и успореде резултати рада на Факултету, као и да се објективне повратне информације комисије усмјере ка унапређењу наставног процеса. Приликом изношења аргументације за награђене радове, као и генералних утисака о пријављеним пројектима, комисија износи конструктивну критику о самом избору тема, локација, начина рада, презентације и представља једну врсту корективног фактора за наставни процес.
