ОА19АЦ - Аналитички цртеж
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
Студијски програм | Архитектура | |||
Назив | Аналитички цртеж | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ECTS бодова |
ОА19АЦ | обавезан | 2 | 0П + 2В | 3.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вјежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Савладавање студиозног посматрања и извођења представе кроз облик, пропорцију и перспективу призора путем његованог ликовног рукописа и тежње да се достигне висок креативни и естетски домет. Методе поимања обликовања, простора и принципе графичког представљања просторних појава. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Комбинација аналитичког и савременог слободног цртачког мишљења студената. Развој свијести о снази визуелне перцепције. Кроз вјежбе виузелне перцепције развија се способност имагинације и вјештина лаког и сврсисходног комуницирања. | ||||
Садржај предмета | ||||
Цртеж као специфичан и интегралан језик истраживања. Проучавање линије као основног средства у грађењу цртежа и формирању композиције; линија и покрет, линија и форма, линија и јединство цртежа. Извор освјетљења, промјене линије условљене различитим освјетљењем. Контраст свијетло-тамно, инверзија. Мотив ведуте, поглед на град, односно дио града, улицу, трг или пејзаж, у којем преовладавају елементи архитектуре са људском фигурацијом. Перспектива, остваривање представе просторности. Цртеж у функцији ликовних елемената који продубљују ликовну проблематику. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Интегрална, интерактивна, теренска настава | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провјере знања и оцјењивање | ||||
графички елаборат |